Presentació i taller de Quina canya! a Perpinyà

El dissabte 6 de juny vam tenir el goig de fer la presentació del llibre Quina canya! Joguinetes, a La Llibreria catalana de Perpinyà. L'espai de davant de la llibreria, al número 7 de la plaça Jean Payra, es va convertir en un taller on, petits i grans, van ser artesans de la canya, xalant d'allò més!

Agraïm la Joana -que fa que aquesta llibreria sigui un racó molt especial de la cultura catalana-, per la seva invitació i amabilitat. Recordeu que, des d'avui, podeu trobar a la llibreria catalana de Perpinyà, el llibre Quina canya! Joguinetes i, també, L'auca de jocs d'Ascó, ambdós editats per l'associació cultural Lo Llaüt.

XVIII Plantada de l'arbre a Santa Paulina

 

El dissabte 6 de juny vam convocar a tots els nens i nenes nascuts al 2025 a Santa Paulina, per a que plantessin el tradicional arbre. En aquesta ocasió l’arbre escollit va ser un nesprer. La canalla, acompanyada dels pares i mares, van xalar d’allò més!

22è Joc a joc

 

El passat dimarts 2 de gener l'associació cultural Lo Llaüt d'Ascó va organitzar la 22à edició del Joc a joc de plaça a plaça, en aquesta ocasió al jardí del Magatzem de Rita. Com cada any, vam comptar amb la col·laboració de l'alumnat asconenc de 1r d'ESO de l'institut de Flix que van dinamitzar els jocs. Mentre esperàvem l'arribada d'aquest alumnat vam començar amb el joc de la corrida de les pedres.

Tot seguit ja vam fer 5 racons de joc on es van presentar un total de 8 jocs diferents.

I finalment vam acabar amb la tradicional estirada de corda entre alumnat de primària i secundària.

20è Tradijoc a Batea

 

El passat dijous 14 de maig Batea va acollir la 20a edició del TRADIJOC, la trobada intercomarcal de jocs tradicionals de la Ribera d’Ebre i la Terra Alta, que enguany amplia el seu abast amb la participació, per primera vegada, d’un centre educatiu de la comarca del Priorat, l’Institut Escola Corbatera, de Cornudella de Montsant.

L’acte va reunir més de 300 alumnes de 1r d’ESO i d'altres cursos, que feien les funcions de monitors dels jocs, així com professorat i membres de la comunitat educativa dels centres participants, en el marc d’una jornada lúdica i formativa que promou la convivència, la coneixença mútua i el valor educatiu del joc tradicional com a element cohesionador del territori.

El TRADIJOC és una iniciativa impulsada pel professorat dels departaments d’Educació Física dels instituts de Flix (Institut de Flix), Móra d’Ebre (Institut Julio Antonio, Col·legi Santa Teresa i CEE Jeroni de Moragas), Gandesa (Institut Terra Alta), Batea (Institut Escola Mare de Déu del Portal), Móra la Nova (Institut Escola 3 d’Abril) i Cornudella de Montsant (Institut Escola Corbatera). Aquest gran festival de jocs tradicionals compta, a més, amb el suport de l'associació cultural Lo Llaüt d'Ascó -membre de l'AEJeST- i del CERE.

L’objectiu de la trobada és reunir anualment tot l’alumnat de 1r d’ESO dels centres participants en una jornada compartida que afavoreixi la pràctica i la difusió dels jocs tradicionals i populars, tot potenciant valors com la integració, el respecte, la solidaritat i la tolerància, així com el coneixement i la recuperació del patrimoni lúdic del territori.
La dinamització de les activitats, com hem dit, va anar a càrrec de 59 alumnes de 3r i 4t d’ESO, i una vintena de guies de 2n d’ESO de l’Institut Escola Mare de Déu del Portal, de Batea, que van assumir el rol de monitors i monitores, juntament amb prop de 25 docents acompanyants.

Després de dinou edicions celebrades, el TRADIJOC s’ha consolidat com un projecte educatiu de referència al territori, amb un recorregut que ha permès la participació de més de 4.600 nois i noies al llarg dels darrers anys. El projecte manté la voluntat inicial d’educar a través del joc, posant en valor el joc tradicional com a eina pedagògica i cultural de primer ordre.

Aquesta 20a edició del TRADIJOC vol ser, alhora, una celebració del camí recorregut i un estímul per continuar avançant en projectes educatius compartits que enforteixin els vincles entre centres, comarques i comunitat educativa.